Discrepancias cognitivas entre docentes metodólogos y asesores especialistas y su implicancia en los estudiantes
DOI:
https://doi.org/10.35434/rcmhnaaa.2015.84.166Resumen
Carta al Editor (sin resumen)
Descargas
Los datos de descargas todavía no están disponibles.
Métricas
Cargando métricas ...
Archivos adicionales
Publicado
19-02-2019
Cómo citar
1.
Zamora C. Discrepancias cognitivas entre docentes metodólogos y asesores especialistas y su implicancia en los estudiantes. Rev. Cuerpo Med. HNAAA [Internet]. 19 de febrero de 2019 [citado 17 de agosto de 2024];8(4):234-5. Disponible en: https://cmhnaaa.org.pe/ojs/index.php/rcmhnaaa/article/view/166
Número
Sección
Carta al Editor