Autismo en Perú: estado actual

Autores/as

  • Marilia Baquerizo-Sedano Universidad de Burgos, Facultad de Ciencias de la Salud, Burgos, España; Turing: ciencia, tecnología y neurodiversidad, Lima, Perú
  • Joë Lucero Turing: ciencia, tecnología y neurodiversidad, Lima, Perú; Universidad Peruana Cayetano Heredia, Facultad de Psicología, Lima, Perú
  • Alvaro Taype-Rondan Unidad de Investigación para la Generación y Síntesis de Evidencias en Salud, Vicerrectorado de Investigación, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú; EviSalud - Evidencias en Salud, Lima, Perú

DOI:

https://doi.org/10.35434/rcmhnaaa.2023.163.2034

Palabras clave:

Autismo, Perú, Trastornos del espectro autista, Discapacidad

Resumen

Esta revisión presenta  el estado actual de las condiciones del espectro autista (CEA) en  Perú, incluyendo epidemiología, marco legal, servicios de educación y  salud. Las CEA se caracterizan por dificultades persistentes en la comunicación, la interacción social y  comportamientos e intereses restringidos y repetitivos. La prevalencia mundial de las CEA es alrededor del 1%. En Perú, no se cuenta con estudios epidemiológicos confiables sobre la prevalencia de CEA. En 2014 se aprobó la Ley de Protección de las Personas con Trastorno del Espectro Autista, que permitió el desarrollo de un plan nacional para el periodo 2019-2021, el cual se cumplió parcialmente. En educación, los estudiantes con CEA fueron atendidos predominantemente en instituciones públicas con guías y recursos del Ministerio de Educación. En cuanto a los servicios de salud, el 2021 se logró la atención de 12325 personas con CEA desde el sector público, 78% entre 1 y 11 años. En conclusión, si bien se han dado ciertos avances en beneficio de la población con CEA en Perú, aún existen problemas en el acceso al diagnóstico y los servicios especializados.     

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Biografía del autor/a

Marilia Baquerizo-Sedano, Universidad de Burgos, Facultad de Ciencias de la Salud, Burgos, España; Turing: ciencia, tecnología y neurodiversidad, Lima, Perú

  1. Psicóloga clínica

Joë Lucero, Turing: ciencia, tecnología y neurodiversidad, Lima, Perú; Universidad Peruana Cayetano Heredia, Facultad de Psicología, Lima, Perú

  1. Psicólogo

Alvaro Taype-Rondan , Unidad de Investigación para la Generación y Síntesis de Evidencias en Salud, Vicerrectorado de Investigación, Universidad San Ignacio de Loyola, Lima, Perú; EviSalud - Evidencias en Salud, Lima, Perú

1. Médico

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Publicado

23-11-2023

Cómo citar

1.
Baquerizo-Sedano M, Lucero J, Taype-Rondan A. Autismo en Perú: estado actual. Rev. Cuerpo Med. HNAAA [Internet]. 23 de noviembre de 2023 [citado 24 de diciembre de 2024];16(3). Disponible en: https://cmhnaaa.org.pe/ojs/index.php/rcmhnaaa/article/view/2034

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